Sfoglia per Autore AMENDOLA, DANIELA
"Bio skills in motion save the world" - EARTH - Progetto Leonardo da Vinci - Virtual Job Hunt
2013-01-01 Amendola, Daniela; Zebrak, Michael; Magni, Francesca; Marconi, Andrea; Pellei, Maura
E-Learning Styles, “Conosci te stesso"
2016-01-01 Pulcini, G. G.; Amendola, D.; Grelloni, Margherita; Polzonetti, V.
Know Yourself. Discover your Learning Style”. An innovative activity in undergraduate education
2016-01-01 Pulcini, G. G.; Amendola, D.; Angeletti, M.; Polzonetti, V.
A flipped classroom - ibse approach for the teaching of chemical reactions.
2017-01-01 Schettini, Chiara; Galassi, Rossana; Zamponi, Silvia; Amendola, Daniela; Bossoletti, Daniela; Pirani, Tiziana
“Know Yourself” a strategic prerequisite to encourage academic studies.
2017-01-01 Pulcini, GABRIELLA GIULIA; Amendola, Daniela; Polzonetti, Valeria
On line tutorial modules to address students to a timely adoption of an appropriate method for studying key concepts of General Chemistry in an undergraduate course
2018-01-01 Schettini, Chiara; Zamponi, Silvia; Galassi, Rossana; Amendola, Daniela
Applicazione del machine learning ai learning analytics della piattaforma Moodle per creare gruppi eterogenei nei corsi on-line
2019-01-01 Nalli, Giacomo; Mostarda, Leonardo; Perali, Andrea; Pilati, Sebastiano; Amendola, Daniela
La divulgazione scientifica rivolta ai bambini dai 3 ai 10 anni: imparare attraverso il gioco e le emozioni
2019-01-01 Mercati, Francesca; Amendola, Daniela; Scocco, Paola
The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges Through Science Education (Proceedings of ESERA 2019)
2019-01-01 Schettini, Chiara; Galassi, Rossana; Amendola, Daniela
A blended learning approach for general chemistry modules using a Moodle platform for first year academic students
2020-01-01 Schettini, Chiara; Amendola, Daniela; Borsini, Ido; Galassi, Rossana
Comparative analysis of clustering algorithms and moodle plugin for creation of student heterogeneous groups in online university courses
2021-01-01 Nalli, G.; Amendola, D.; Perali, A.; Mostarda, L.
Online tutoring system for programming courses to improve exam pass rate
2023-01-01 Nalli, G.; Culmone, R.; Perali, A.; Amendola, D.
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | Tipo | File |
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"Bio skills in motion save the world" - EARTH - Progetto Leonardo da Vinci - Virtual Job Hunt | 1-gen-2013 | Amendola, Daniela; Zebrak, Michael; Magni, Francesca; Marconi, Andrea; Pellei, Maura | Poster atto convegno su volume | |
E-Learning Styles, “Conosci te stesso" | 1-gen-2016 | Pulcini, G. G.; Amendola, D.; Grelloni, Margherita; Polzonetti, V. | Contributo in atto di convegno su volume | |
Know Yourself. Discover your Learning Style”. An innovative activity in undergraduate education | 1-gen-2016 | Pulcini, G. G.; Amendola, D.; Angeletti, M.; Polzonetti, V. | Contributo in atto di convegno su volume | |
A flipped classroom - ibse approach for the teaching of chemical reactions. | 1-gen-2017 | Schettini, Chiara; Galassi, Rossana; Zamponi, Silvia; Amendola, Daniela; Bossoletti, Daniela; Pirani, Tiziana | Abstract atto convegno su volume | |
“Know Yourself” a strategic prerequisite to encourage academic studies. | 1-gen-2017 | Pulcini, GABRIELLA GIULIA; Amendola, Daniela; Polzonetti, Valeria | Contributo in atto di convegno su volume | |
On line tutorial modules to address students to a timely adoption of an appropriate method for studying key concepts of General Chemistry in an undergraduate course | 1-gen-2018 | Schettini, Chiara; Zamponi, Silvia; Galassi, Rossana; Amendola, Daniela | Contributo in atto di convegno su volume | |
Applicazione del machine learning ai learning analytics della piattaforma Moodle per creare gruppi eterogenei nei corsi on-line | 1-gen-2019 | Nalli, Giacomo; Mostarda, Leonardo; Perali, Andrea; Pilati, Sebastiano; Amendola, Daniela | Articolo | |
La divulgazione scientifica rivolta ai bambini dai 3 ai 10 anni: imparare attraverso il gioco e le emozioni | 1-gen-2019 | Mercati, Francesca; Amendola, Daniela; Scocco, Paola | Contributo in atto di convegno su volume | |
The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges Through Science Education (Proceedings of ESERA 2019) | 1-gen-2019 | Schettini, Chiara; Galassi, Rossana; Amendola, Daniela | Contributo in atto di convegno su volume | |
A blended learning approach for general chemistry modules using a Moodle platform for first year academic students | 1-gen-2020 | Schettini, Chiara; Amendola, Daniela; Borsini, Ido; Galassi, Rossana | Articolo | |
Comparative analysis of clustering algorithms and moodle plugin for creation of student heterogeneous groups in online university courses | 1-gen-2021 | Nalli, G.; Amendola, D.; Perali, A.; Mostarda, L. | Articolo | |
Online tutoring system for programming courses to improve exam pass rate | 1-gen-2023 | Nalli, G.; Culmone, R.; Perali, A.; Amendola, D. | Articolo |
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